Na bazie rozkładanej papierowej teczki Uczniowie klasy II tworzyli książeczki o tematyce jesieni. Tak zwane Lapbooki, powstawały poprzez gromadzenie i opracowywanie materiałów - Uczniowie wyróżniając najważniejsze treści, chowali w koperty lub papierowe skrytki to, co warte odkrycia i zapamiętania.
Lapbook jako metoda pracy był nie tylko wspaniałą okazją do kształtowania wiedzy o jesieni, ale także możliwością zabawy i kreatywnego myślenia podczas nauki.
